얼음이 빛나는 순간

책소개

등장인물

• 지오

- 과거, 태명고등학교에서 석주와 룸메이트였었다. 지오는 점점 부정적으로 흘러가는 환경에서 부모의 기대에 반항하는 인물이다. 지오는 석주를 보며 질투와 동경을 품었지만 성인이 된 후 다른 선택의 길을 걷는 모습의 석주를 보며 변화를 결심한다.

• 석주

- 과거, 태명고등학교에서 지오와 룸메이트였었다. 고등학생 시절 석주는 긍정적인 환경에서 부모의 기대에 순응한다. 그러나 후에 그 전에 평생걸어왔던 길과는 다른 길을 선택하게 된다.

• 은설

- 지오와 석주가 고등학생 시절 서로 각각 우연히 만난 한 소녀이다. 석주의 인생에 변화를 불러일으킨다.

줄거리

스물세 살의 휴학생 지오는 어느 날, 고등학교 시절 한방을 썼던 옛 친구인 석주로부터 메일을 받는다. 용건 없이 날짜와 시간, 장소만을 알려온 초대 메일은 실연으로 인해 공황상태에 빠진 지오를 충동적으로 추풍령행 기차에 오르게 만든다. 지오는 석주에게 가는 동안 잊고 싶었던 과거의 시간들을 하나씩 상기해 가며 자신의 지난 선택과 그 결과들을 떠올리게 된다. 캐나다 조기유학의 경험, 부모의 불화, 귀국 후 강압적인 아버지에게 짓눌린 채 자신의 삶에서조차 아웃사이더로 서성이던 시간들, 세상 어디에도 무풍지대는 없다는 것을 깨닫고 폭력으로부터 달아나며 느낀 열패감, 스무 살이 넘으면 빛나는 인생이 기다리고 있을 줄 알았지만 현실은 침침함뿐인 데서 오는 공허함까지. 어느 것 하나 흡족한 기억이 없는 지난 시간들에 지오는 자괴감을 느낀다.

한편, 석주 또한 예기치 않은 사건들로 가득한 5년의 시간을 보냈다. 엄마의 전략대로 고분고분하게 살아온 삶은 지방의 기숙고등학교에 입학하면서부터 묘하게 뒤틀리고, 최초의 일탈이었던 지오와의 자전거 여행을 통해 우연히 만나게 된 소녀 은설은 이후 석주의 삶을 예상하지 못했던 방향으로 이끈다. 태어날 때부터 고3으로 살아온 기분을 느끼며 이 시대 대한민국 청소년이라면 누구나 경험하는 무미건조한 수험생의 시간을 견뎌낸 지오는 은설의 임신 소식으로 인해 견고하게 쌓아 올린 자신의 세계가 처참히 무너져 가는 것을 목도한다. 후에 석주는 은설로 인해 전혀 다른 삶을 꿈꾸기 시작한다.

목차

1. 너무 빠른 봄

2. 아직 이른 봄

3. 없는 사람

4. 처음

5. 수신 거부

6. 봄바람

7. 그들만의 리그

8. 꽃가루 수분

9. 낙오

10. 우연과 필연

11. 날카로운 첫 키스

12. 스무 살

13. 편력

14. 그 모든 것 이전으로

15. 양지의 그늘

16. 탯줄을 끊고

17. 터널

18. 땅 멀미

19. 해후

20. 손가락 한 개의 힘

21. 얼음이 빛나는 순간

작가의 말

평가

관련 연구

• 안예은. "이금이 청소년소설의 서사구조 연구" (2020)
  • 병치의 서사를 통한 억압된 자아의 발현

'얼음이 빛나는 순간'은 어른과 청소년의 경계 있는 두 주인공 석주와 지오가 고등학교 입학이후 다시 해후하기 전까지 5년간의 이야기 이다. 이 두 인물은 각 양극의 대척점에 서 있는 듯하면서도, 비슷한 삶을 살아 왔다. 그러나 고등학교 2학년을 기점으로 두 인물은 전혀 다른 선택을 하게 되 고, 그로 인해 해후한 두 인물은 서로가 전혀 다른 삶을 살아가게 된다. 그러한 가운데 두 인물 서로의 삶을 응시하며, 우연으로 시작하지만, 선택으로 이루어지 는 인생을 깨달아가는 통과제의의 소설이라고 할 수 있다.

'얼음이 빛나는 순간' 또한 '유진과 유진'처럼 두 플롯이 서로 대응하는 서사 를 가진 소설로, 유진과 유진과 마찬가지로 1인칭 시점의 주요인물들이 병치를 이루며 서사를 전개해 나간다. 그러나 완전한 대조를 보이는 유진과 유진과는 다르게 '얼음이 빛나는 순간'의 두 인물 지오와 석주는 전혀 다른듯하면서도 비 슷한 면모를 상당히 많이 가지고 있다는 차이점을 지닌다.

‘석주’는 “중학교 때까지” “엄마가 엄선해서 만들어준 그룹의 아이들과” 어울릴 만큼 친구관계조차, 자신이 결정하기보다는 부모님이 정해준 그대로를 받아들일 정도로 부모의 가치관을 그대로 받아들이는 인물이다. 이와 달리 어린 시절부터 외국에서 자란 ‘지오’는 부모의 방임 속에서 자라온 가정환경과 오랜 외국생활로 인해 틀에 박힌 생활과는 거리가 멀다. 즉, 석주와는 정반대의 환경에서, 정반대 의 성향을 가지고 살아온 인물이다. 그러나 이 두 인물은 주체의 욕망이 자신의 판단에서 비롯된 것이 아닌, 인물을 구성하는 환경으로 인하여 만들어졌다는 공 통점을 지닌다. 그리고 이러한 욕망을 구성되는 이유는 다음과 같다.

첫째, 석주에게 교육열에 불타는 “엄마”가 있었다면 지오에게는 무리해서 조기 유학까지 보내는 “아빠”가 있었다. 그리고 이러한 석주와 지오의 부모님들의 모 습은 기성시대의 모습을 상징하고 있다는 공통점을 가지고 있다. 둘째, 석주에겐 명문대를 무난히 입학한 형이 있었고 지오에겐 엘리트라는 “리그”에 입성한 이란 성 쌍둥이가 있었다. 두 사람 다 비교를 받으며 자라왔다. 즉, '얼음이 빛나는 순 간'에서 청소년 인물들의 욕망은 주체로부터 시작된 것이 아닌, 부모의 교육열과 비교로 인해 생성된 욕망이란 것을 알 수 있다. 그리고 대조적 병치구조를 활용 한 '유진과 유진'과 달리 '얼음이 빛나는 순간'이 병치의 구조만을 활용한 지점 도 이러한 ‘욕망’에서 비롯된다.

'유진과 유진'의 병치서사는 ‘더블’의 인정을 위한 서사구조이다. 때문에 '유진과 유진'은 두 인물을 대조적으로 병치하며, 끊 임없이 자신을 향해 되묻도록 서사를 구성한다. 반면, '얼음이 빛나는 순간'의 병치구조는 두 인물이 각각 서로의 욕망을 바라보고, 그 욕망을 인정해 나가는 구조를 위해 배열된 서사구조이다. 그리고 이러한 병치를 통한 욕망의 인정이라 는 서사구조는 '유진과 유진'보다 진보된 서사의 구조로써, '얼음이 빛나는 순간'의 가치를 더한다.

추천문

• 한겨레 신문 - 한겨레 신문 2013년 4월 13일 어린이.청소년 새책

RDF와 네트워크 그래프

RDF

얼음이 빛나는 순간 RDF

Relation	Domain(A)	Range(B)	설명
isPartOf	얼음이 빛나는 순간	병치서사	A는 B이다
isPartOf	얼음이 빛나는 순간	청소년소설	A는 B이다
creator	이금이	얼음이 빛나는 순간	A는 B의 저자이다
isPublished	얼음이 빛나는 순간	2010년	A는 B에 출판되었다

네트워크 그래프

기여자

황지원(인문정보콘텐츠(2020) 수업)