피그말리온 효과

피그말리온 효과

긍정적인 기대나 관심이 사람에게 좋은 영향을 미치는 효과를 말한다. 일이 잘 풀릴 것으로 기대하면 잘 풀리고, 안 풀릴 것으로 기대하면 안 풀리는 경우를 모두 포괄하는 자기충족적 예언(self-fulfilling prophecy)과 같은 말이다.

피그말리온효과에 대한 신화에서 유래

고대 그리스에 피그말리온이라는 유명한 조각가가 있었다. 피그말리온은 세상에서 가장 아름다운 여인의 모습을 조각하고 싶었다. 예쁘다는 여자들을 모두 만나 봤지만 아무도 마음에 들지 않았던 피그말리온은 할 수 없이 자기가 머릿속에 생각하고 있던 여인의 모습을 조각하기 시작했다. 조각이 완성되자 피그말리온은 그 아름답고 완벽한 모습에 눈을 뗄 수 없었다. 그렇게 피그말리온은 자기가 만든 조각에 ‘갈라테아’라는 이름을 붙여 주었어다.

피그말리온은 갈라테아를 살아 있는 사람처럼 여기며 날마다 다정하게 말을 붙였다. 그리고 사랑의 여신 아프로디테를 찾아가 갈라테아와 같은 여자와 결혼하게 해 달라고 빌었다. 아프로디테는 소원을 들어 주겠다는 의미로 신전의 불꽃을 세 번이나 위로 솟구쳐 오르게 했다. 집에 돌아온 피그말리온은 항상 그랬듯이 갈라테아에게 입을 맞추며 속삭였다.

그러자 조각의 뺨이 붉게 물들며 살짝 움직이는 게 아니겠어요? 어느덧 조각상은 사랑스러운 진짜 여인으로 변해 있었다.

피그말리온은 아프로디테 여신에게 감사드리고, 갈라테아와 결혼해서 행복하게 살았다고 한다. 그 뒤로 사람들은 어떤 일을 간절히 원하면 이루어지는 것을 두고 ‘피그말리온 효과’라고 불렀다.

피그말리온 효과를 실험으로 증명하다

1968년 하버드의 교수 로젠탈(Robert Rosenthal)은 미국의 초등학교 학생들을 대상으로 피그말리온 효과에 대한 실험을 했다.

먼저 전체 학생을 대상으로 지능검사를 실시했다.

1.결과와 상관없이 무작위로 20%의 학생을 뽑았다.

2.20%의 학생 명단을 교사에게 전달했다.

3.교사의 기대와 격려에 학생들은 부응하려고 노력했다.

4.다시 지능검사를 실시하자, 해당 학생의 성적이 실제로 향상되었다. 명단에 오른 학생들에 대한 교사의 기대와 격려가 학생의 성적 향상에 실제로 영향을 미친다는 사실을 증명했다.

사진

• 아프로디테
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  피그말리온 효과를 설명한 에드워드 번 존스의 작품

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  피그말리온과 갈라테이아

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  피그말리온 신화를 표현한 장 밥티스트 레노의 작품

피그말리온 효과의 동의어는? 로젠탈 효과

로젠탈 효과(Rosenthal Effect)란 하버드대 심리학과 교수였던 로버트 로젠탈 교수가 발표한 이론으로 칭찬의 긍정적 효과를 설명하는 용어다. 그는 샌프란시스코의 한 초등학교에서 20%의 학생들을 무작위로 뽑아 그 명단을 교사에게 주면서 지능지수가 높은 학생들이라고 말했다. 8개월 후 명단에 오른 학생들이 다른 학생들보다 평균 점수가 높았다. 교사의 격려가 큰 힘이 되었기 때문이다. '피그말리온 효과'와 일맥상통하는 용어다.

피그말리온 효과의 반대말은? 스티그마 효과

스티그마 효과(Stigma effect)란 부정적으로 낙인찍히면 실제로 그 대상이 점점 더 나쁜 행태를 보이고, 또한 대상에 대한 부정적 인식이 지속되는 현상이다. 심리학에서 인간의 일탈 행동 혹은 부적응 행동을 설명할 때 주로 사용된다.

작성자 및 기여자

• 작성자 : 염지원