"대문"의 두 판 사이의 차이

한성대학교 미디어위키
이동: 둘러보기, 검색
(Melodygreen12 (토론)의 417136판 편집을 되돌림)
잔글 (→‎기타)
 
(사용자 4명의 중간 판 67개는 보이지 않습니다)
1번째 줄: 1번째 줄:
−
IH-PA Author Manuscript4.two. Pore-forming toxins EHEC and EPEC pathovars normally operate
+
= '''한성대학교 디지털인문정보학 트랙 수업'''=
−
IH-PA Author Manuscript4.two. Pore-forming toxins EHEC and EPEC pathovars normally operate by attaching and effacing (A/E) mechanisms. This kind of invasion incorporates utilizing a Form III secretion method to inject effector proteins into host cells. 1 effector, EspF, plays an essential function in tight junction disruption also as inhibition of sodium and water uptake [111]. The EspB/D complex was identified in UMN (UPEC) and O15 (EHEC) and serves to initiate pore formation in the host cell plasma membrane as well as translocation of EspF in to the cell. UPEC strains usually use Kind I Secretion Systems for adhesion and entry via manipulating the host cell cytoskeleton making use of effectors that stimulate Rho-family GTPases and kinases [112]. Nevertheless, a full T3SS was identified in UMN, suggesting that an A/E mechanism of invasion might take place within this pathovar. The identification of Hemolysin A (HlyA) exclusively within the UPEC strains supports a prior acquiring that these strains can make use of haemolysins to inhibit protein kinase B signaling and result in apoptosis of host cells [35]. Similarly, the exclusive presence of shiga toxin in O15 supports earlier findings of EHEC pathogenicity [113]. The Stx pathway may well supply an alternative pathway by which the EHEC strain can inhibit chemical signaling and immune responses in the host cell. Homologs of your clostridial cytotoxin (CCT) type channels and inactivate Rho-type GTPases, major to manipulation of the host cytoskeleton [39]. Predictably, such a toxin was identified within the UPEC strain, ABU, but more surprisingly, it was also discovered in O15. This may suggest an option mechanism by which EHEC strains manipulate the host's cytoskeletal machinery given that these pathovars normally utilize the mitochondrial-associated protein [69] to inhibit the host cell manage protein 42 (CDC42), which gives regulatory functions in host cell actin dynamic control [114]. Since the homologs in ABU and O15 are 85  identical, the exact same mechanism is likely to become operative. AIEC strains like APE, have been cited in 36  of Crohn's illness. These pathovars operate by way of necrosis things that impair host immune responses, allowing the bacteria to colonize the ileal mucosa and lamina propria [115]. We identified the active subunit of Cytolethal Distending Toxin (CdtB) only in APE. The CdtB active subunit induces DNA double-strand breakage, top to host cell cycle arrest in the G2/M phase [116]. That is preferable in the AIEC pathotype, presumably since pauses and irregularities in host cell cycle give the bacteria time for you to proliferate and colonize host cells. Rapid proliferation of these AIEC cells can then induce secretion of Tumor Necrosis Issue Alpha (TNF-) that causes inflammation in host cells. Serratia-type pore-forming toxins (S-PFT) had been identified in ABU (UPEC), CFT (UPEC) and O15 (EHEC). These toxins exhibit properties vastly unique from these of RTX poreforming haemolysins, that are exported by means of two-partner secretion systems and are significantly larger in size [40]. The presence of two-partner secretion method(s) in both ABU and OMicrob Pathog. Author manuscript; accessible in PMC 2015 June 01.Tang and SaierPageconfirmed the possibility of a novel Serratia-type Pore-forming Toxin (S-PFT) in both UPEC and EHEC strains (see Table three).NIH-PA Author Manuscript NIH-PA Author Manuscript NIH-PA Author Manuscript4.three.
+
<br/>
 +
=='''[[디지털과 지식콘텐츠]]'''==
 +
=='''[[인문콘텐츠와 정보기술]]'''==
 +
== '''[[기록선별과 평가]]''' ==
 +
=='''[[아카이브와 콘텐츠]]'''==
 +
== '''[[지식의 공유]]''' ==
 +
== '''[[어린이청소년정보원]]''' ==
 +
 
 +
어린이청소년정보원은 디지털인문정보학트랙과 도서관정보문화트랙에서 개설한 독서교육(이전 교과목명: 어린이청소년정보원) 수업에 참여한 학생들이 수업활동의 결과로 작성한 어린이와 청소년을 위한 도서 컬렉션입니다. 2020년 1학기부터 수업에 참여하는 학생들은 4~5명으로 된 팀을 구성하여 어린이와 청소년이 관심가질 만한 주제를 정하고 그와 관련한 도서를 인터넷 서점, 도서관, 다양한 추천정보원에서 찾아 함께 읽고 그 중에서 좋은 책을 선정하는 작업을 진행하고 있습니다. 각 조에서는 선정한 도서의 서지정보와 책에 대한 소개, 저자에 대한 소개, 책에 대한 서평 정보나 수상정보 등을 위키페이지에 출판하고 있습니다. 이 수업에 참여하는 학생들의 북큐레이션 활동의 결과가 어린이와 청소년 혹은 그들에게 책을 권할 선생님과 부모님들에게 좋은 정보가 될 수 있기를 바랍니다.
 +
 +
지도교수: 정경희(한성대 디지털인문정보학트랙)
 +
== '''[[디지털인문정보학 캡스톤디자인]]'''==
 +
<br/><br/><br/>
 +
= '''학생활동'''=
 +
== '''[[디지털인문정보학트랙 소모임]]'''==
 +
 
 +
==='''[[디지털 문화 유산 유랑단]]'''===
 +
==='''[[그림비 웹퍼블리싱]]'''===
 +
==='''[[북적북적 전공탐색]]'''===
 +
*[[디지털인문정보학 함께 읽을거리]]
 +
 
 +
==='''[[지역문화 아카이빙]]'''===
 +
=== '''[[북 큐레이션]]''' ===
 +
=== '''[[문화 빅데이터 체험]]''' ===
 +
 
 +
=='''[[졸업콘텐츠]]'''==
 +
==='''[[2022학년도 1학기]]'''===
 +
==='''[[2022학년도 2학기]]'''===
 +
 
 +
='''참고정보원 '''=
 +
==='''[[유용한 정보원]]'''===
 +
*[http://www.heritage.go.kr/heri/idx/index.do 국가문화유산포털], [[문화재청]]
 +
*[https://www.krpia.co.kr/product/main?plctId=PLCT00004652#none 한국현대문학대사전], [[KRPIA]]
 +
*[https://terms.naver.com/list.nhn?cid=41708&categoryId=41737 한국현대문학대사전], [[네이버]]
 +
*[http://www.playdb.co.kr/ Play DB], 인터파크.
 +
*[http://www.kopis.or.kr/por/main/main.do 공연예술통합전산망], [[예술경영지원센터]].
 +
*[http://archive.ntok.go.kr/ 공연예술디지털아카이브], [[국립극장]]
 +
*[https://archive.arko.or.kr/ 한국예술디지털아카이브], [[한국문화예술위원회]]
 +
*[http://www.culture.go.kr/knowledge/encyclopediaList.do 예술지식백과], [[문화체육관광부]]
 +
*[https://www.nculture.org/man/main.do 지방문화원 원천콘텐츠], [[한국문화원연합회]]
 +
*[http://www.seongbuk.go.kr/commons/tour/images/global/mainroad.pdf 성북동 시대의 길], [[성북구청]]
 +
*[https://m.blog.naver.com/gksfsogang/222088159956 서강대 글로벌한국학과]
 +
*[http://encykorea.aks.ac.kr/ 한국민족문화대백과사전]
 +
*[http://www.grandculture.net/ 한국향토문화전자대전]
 +
*[https://terms.naver.com/ 네이버 지식백과]
 +
*[http://100.daum.net/ 다음 백과]
 +
*[http://www.heritage.go.kr/heri/cul/culSelectView.do?mc=NS_04_03_01&mn=NS_04_03_01&pageNo=5_1_2_0 문화유산 통합검색], 문화재청.
 +
 
 +
==='''[[교재]]'''===
 +
* [http://dh.aks.ac.kr/edu/wiki/index.php/%EB%94%94%EC%A7%80%ED%84%B8_%EC%9D%B8%EB%AC%B8%ED%95%99_%EC%9E%85%EB%AC%B8 디지털 인문학 입문]/ 김현 (한국학중앙연구원), 김바로(한국학중앙연구원), 임영상(한국외국어대학교)
 +
 
 +
* 팀 버너스리 차세대 웹
 +
<youtube>a6RA14bCglI</youtube>
 +
 
 +
==='''[[위키사용법]]'''===
 +
*[https://ko.wikipedia.org/wiki/위키백과:위키_문법 위키문법]
 +
*[https://ko.wikipedia.org/wiki/위키백과:위키문법_요약 위키문법_요약]
 +
*[https://ko.wikipedia.org/wiki/위키백과:도움말 위키백과:도움말]
 +
*[http://dh.aks.ac.kr/edu/wiki/index.php/%EC%9C%84%ED%82%A4_%EC%BD%98%ED%85%90%EC%B8%A0_%EC%A0%9C%EC%9E%91_%EB%B0%A9%EB%B2%95 위키 콘텐츠 제작 방법]
 +
 
 +
===''' [[다른 대학(원) 인문정보학 수업]]'''===
 +
 
 +
==='''[[기타]]'''===
 +
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:Configuration_settings 설정하기 목록]
 +
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:FAQ 미디어위키 FAQ]
 +
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce 미디어위키 릴리스 메일링 리스트]
 +
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Localisation#Translation_resources 내 언어로 미디어위키 지역화]
 +
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:Combating_spam 당신의 위키에서 스팸에 대처하는 법을 배우세요]

2023년 7월 28일 (금) 11:47 기준 최신판

한성대학교 디지털인문정보학 트랙 수업


디지털과 지식콘텐츠

인문콘텐츠와 정보기술

기록선별과 평가

아카이브와 콘텐츠

지식의 공유

어린이청소년정보원

어린이청소년정보원은 디지털인문정보학트랙과 도서관정보문화트랙에서 개설한 독서교육(이전 교과목명: 어린이청소년정보원) 수업에 참여한 학생들이 수업활동의 결과로 작성한 어린이와 청소년을 위한 도서 컬렉션입니다. 2020년 1학기부터 수업에 참여하는 학생들은 4~5명으로 된 팀을 구성하여 어린이와 청소년이 관심가질 만한 주제를 정하고 그와 관련한 도서를 인터넷 서점, 도서관, 다양한 추천정보원에서 찾아 함께 읽고 그 중에서 좋은 책을 선정하는 작업을 진행하고 있습니다. 각 조에서는 선정한 도서의 서지정보와 책에 대한 소개, 저자에 대한 소개, 책에 대한 서평 정보나 수상정보 등을 위키페이지에 출판하고 있습니다. 이 수업에 참여하는 학생들의 북큐레이션 활동의 결과가 어린이와 청소년 혹은 그들에게 책을 권할 선생님과 부모님들에게 좋은 정보가 될 수 있기를 바랍니다.

지도교수: 정경희(한성대 디지털인문정보학트랙)

디지털인문정보학 캡스톤디자인




학생활동

디지털인문정보학트랙 소모임

디지털 문화 유산 유랑단

그림비 웹퍼블리싱

북적북적 전공탐색

지역문화 아카이빙

북 큐레이션

문화 빅데이터 체험

졸업콘텐츠

2022학년도 1학기

2022학년도 2학기

참고정보원

유용한 정보원

교재

  • 디지털 인문학 입문/ 김현 (한국학중앙연구원), 김바로(한국학중앙연구원), 임영상(한국외국어대학교)
  • 팀 버너스리 차세대 웹

위키사용법

다른 대학(원) 인문정보학 수업

기타

원본 주소 "https://hwiki.eumstory.co.kr/index.php?title=대문&oldid=3140162"