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| − | ==== | + | =='''소개'''== |
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| + | ===생년월일=== | ||
| + | 1999년 1월 13일 | ||
===학력=== | ===학력=== | ||
====졸업 및 재학사항==== | ====졸업 및 재학사항==== | ||
| − | 2005년 3월 | + | {|class="wikitable" style="text-align:center;" |
| − | 2011년 3월 | + | |+표1. 졸업 및 재학사항 |
| − | 2014년 3월 | + | !시간정보||내용 |
| − | 2017년 3월 | + | |- |
| + | |2005년 3월||대방초등학교 입학 | ||
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| + | |2011년 2월||대방초등학교 졸업 | ||
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| + | |2011년 3월||여의도중학교 입학 | ||
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| + | |2014년 2월||여의도중학교 졸업 | ||
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| + | |2014년 3월||영등포여자고등학교 입학 | ||
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| + | |2017년 2월||영등포여자고등학교 졸업 | ||
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| + | |2017년 3월||한성대학교 크리에이티브인문학부 입학 | ||
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| + | |2018년 11월 현재||한성대학교 디지털인문정보학트랙 재학 | ||
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*'''제 1전공 디지털인문정보학트랙''' | *'''제 1전공 디지털인문정보학트랙''' | ||
| − | 정보기술과 콘텐츠 관리, 유통에 관한 기본적인 이해를 바탕으로 인문지식데이터와 정보를 체계적으로 조직하고 서비스하는 현장 적용 역량을 강화할 수 있도록 하는 트랙이다. | + | 정보기술과 콘텐츠 관리, 유통에 관한 기본적인 이해를 바탕으로 인문지식데이터와 정보를 체계적으로 조직하고 서비스하는 현장 적용 역량을 강화할 수 있도록 하는 트랙이다. 인문학에 디지털기술을 적용하여 문화콘텐츠를 기획, 축척, 가공할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 디지털인문정보학에 대한 개념적 이해를 돕고, IT기술과의 융합을 통해 디지털 서비스 역량을 강화시킬 수 있는 교육을 제공하고 있다. |
[http://www.hansung.ac.kr/web/www/937 한성대학교 디지털인문정보학트랙] | [http://www.hansung.ac.kr/web/www/937 한성대학교 디지털인문정보학트랙] | ||
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*'''제 2전공 영미문학문화트랙''' | *'''제 2전공 영미문학문화트랙''' | ||
| − | 영문학을 기저 학문으로 하여 서구문화를 이해 습득하고, 실용영어능력을 기초로 글로벌 문화콘텐츠를 분석, 생산, 유통할 수 있도록 하는 트랙이다. 다양한 문학장르를 연구하고 인문학적 비판능력을 기를 수 있도록 하여 급격히 변화하는 사회의 요구에 부합하는 융합적인 인문학 교육을 제공하고 | + | 영문학을 기저 학문으로 하여 서구문화를 이해 습득하고, 실용영어능력을 기초로 글로벌 문화콘텐츠를 분석, 생산, 유통할 수 있도록 하는 트랙이다. 다양한 문학장르를 연구하고 인문학적 비판능력을 기를 수 있도록 하여 급격히 변화하는 사회의 요구에 부합하는 융합적인 인문학 교육을 제공하고 있다. |
[http://www.hansung.ac.kr/web/www/865 한성대학교 영미문학문화트랙] | [http://www.hansung.ac.kr/web/www/865 한성대학교 영미문학문화트랙] | ||
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| 한지원 | |
|---|---|
| 이름 | 한지원 |
| 영문 | Han Jiwon |
| 직업 | 대학생 |
| 소속 | 한성대학교 |
| 전공 | 디지털인문정보학트랙 |
목차
소개
생년월일
1999년 1월 13일
학력
졸업 및 재학사항
| 시간정보 | 내용 |
|---|---|
| 2005년 3월 | 대방초등학교 입학 |
| 2011년 2월 | 대방초등학교 졸업 |
| 2011년 3월 | 여의도중학교 입학 |
| 2014년 2월 | 여의도중학교 졸업 |
| 2014년 3월 | 영등포여자고등학교 입학 |
| 2017년 2월 | 영등포여자고등학교 졸업 |
| 2017년 3월 | 한성대학교 크리에이티브인문학부 입학 |
| 2018년 11월 현재 | 한성대학교 디지털인문정보학트랙 재학 |
전공
- 제 1전공 디지털인문정보학트랙
정보기술과 콘텐츠 관리, 유통에 관한 기본적인 이해를 바탕으로 인문지식데이터와 정보를 체계적으로 조직하고 서비스하는 현장 적용 역량을 강화할 수 있도록 하는 트랙이다. 인문학에 디지털기술을 적용하여 문화콘텐츠를 기획, 축척, 가공할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 디지털인문정보학에 대한 개념적 이해를 돕고, IT기술과의 융합을 통해 디지털 서비스 역량을 강화시킬 수 있는 교육을 제공하고 있다.
- 제 2전공 영미문학문화트랙
영문학을 기저 학문으로 하여 서구문화를 이해 습득하고, 실용영어능력을 기초로 글로벌 문화콘텐츠를 분석, 생산, 유통할 수 있도록 하는 트랙이다. 다양한 문학장르를 연구하고 인문학적 비판능력을 기를 수 있도록 하여 급격히 변화하는 사회의 요구에 부합하는 융합적인 인문학 교육을 제공하고 있다.
흥미
노래
폴킴 - 비
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